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个人文明礼仪事迹最新8篇

每一次感人的事迹如同一场梦,让我们在平凡中感受到不平凡,通过分享事迹,我们能够将自己的经验传递给他人,形成良好的互动,下面是写文书吧小编为您分享的个人文明礼仪事迹最新8篇,感谢您的参阅。

个人文明礼仪事迹最新8篇

个人文明礼仪事迹篇1

作为一名班干部,他能够坚持以身作则遵守校园的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学,在这方面,老师和同学都很认可,大家都夸他有同情心、有爱心。

小小年纪的xxx,很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,他很自信,他深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候,他就和同学们共同探讨,取长补短。在他的带动下,经过全体同学们的共同努力,他所在的四年级23班各科成绩一向在年级组名列前茅,因此,他也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。

身为一名班干部,他还组织成立了班级“假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有好处的社会活动,他带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此,他成了同学们学习的榜样。

作为班干部,xxx同学能够用心负责,主动加入到校园的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在校园里,他是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子,主动帮忙父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是他,他说:“我要在祖国的摇篮里起飞,去追求我的理想,我必须行”。

张艳超同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部,她品学兼优、乐于助人、热爱群众、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则,遵守校园的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的`纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务,督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

小小年纪的张艳超,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问,她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

在校园,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真善美的理念。

在劳动中,她用心肯干,脏活、累活她总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到校园做值日,等其他同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于校园组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织潜力和号召力。

她尊敬长辈和师长,团结同学,对人讲文明,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。在校园里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮忙父母干家务,认真、独立完成家庭作业,阅读超多的书籍,作文水平日渐提高。她兴趣广泛,追求全面发展,除认真学习课本知识外,她还个性喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,这一向都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断地在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。

个人文明礼仪事迹篇2

小妤、小含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事,勤奋好学。在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,小妤、小含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后,小妤、小含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。

今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学习生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!

个人文明礼仪事迹篇3

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪已成为道德实践的一个重要内容。

我们国家是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

我觉得礼仪就是注意您的言语,您的行为。做文明时代的我们,忘记文明,等于后退。让我们的生活中多一些绿色,少一些污染。美丽的校园,来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋,远离蚊虫。对于同学,我们应充满更多的关怀,对于校园,我们应充满更多的爱护。善待环境,就是善待自己。每个人对于错误都应该知错就改,古话说得好:“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代,我们一个都不能缺少。

我给您讲个故事吧:星期天,妈妈对明明说:“你和爸爸一起去商场买点东西吧!”明明很高兴,因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场,准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多,我赶紧跑到前面冲上电梯,爸爸着急地说:明明你这样做是不对的,为了安全要按顺序排队乘坐。明明回到爸爸身边,准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他的前边,一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序,而且还要靠右站立,以便有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起顺利来到二层超市购物,买完东西明明高高兴兴的回家了。

这次购物我不仅买到了明明需要的东西,而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识,以后明明会按照有关要求乘坐电梯,做一名讲文明懂礼貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立,人人争做文明小使者。

文明礼仪在身边,让我们做文明的小使者,把我们的国家的“文明古国”的称号发扬光大。

个人文明礼仪事迹篇4

我是一名农村小学普普通通的教师,本科学历,工作14年。作为教师,不仅是教授知识的源泉,也是传承文明的力量。我始终在向“文明”努力,以自己的实际行动去影响学生与身边的人。

无论是在家里,还是在单位,无论是上街休闲,还是上班工作,文明礼仪如今也早已渗透到我生活中的点点滴滴。在家中,我孝敬父母,与邻里和睦相处。在单位,我也努力做教师文明礼仪的楷模。从发型到着装,从仪容到言谈等,我都严格要求自己。以诚意和真心对待同事,严于律己,宽以待人。工作上的事务多承担,先承担,从不拈轻怕重、挑肥拣瘦的或计较得失,主动去做,积极配合协助。热情关心帮助他人。“静坐常思已过,闲谈不论人非”,以此常激励自己。

三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是我十四年来文明执教的真实写照。

立身炼志正师德

我常说“我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任”。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。我还说“我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心”。我扪心自问时,问的.是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要我的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,我不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其我教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。

我除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,我觉得着力点就是爱学生。我曾用关怀,让学生泪流满面;我曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十多年来,我当过班主任,担任过教研组长,担任过教导主任,当过政教主任,变的是岗位,不变的是我的爱心。我始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。我的数学课,能激起学生学习的兴趣,体现学生的主体性。作业少而精,我要求学生每天都要做好。有时我把爱心转化为对学生的尊重,有时我把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。我的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……我的课,学生爱上!

为了关爱农村留守儿童和转变学困生,我掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在我细微处的关爱下成了我的知心朋友,我的爱心是真诚、宽容和坦诚,我赢得了所有学生的心。我还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝老敬亲,自发的“手拉手,献爱心”、“学雷锋树新风”活动……我的班级充满温情,我的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德

修养的一个目标去追求。平时我刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。我先后多次参加假期教师培训,教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,我围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,我把各种教学方法有机地结合起来,实现师生、生生、生本之间的平等对话,我的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。就今年而言,我执教省级研讨课2节,市级电教优质课1节,县级级公开课2节,乡级研讨课12节。执教公开课(研究课)的身影到周边的多所小学。

一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙我也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其我教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自己的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思,为科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材,主持县级规划课题《小学数学课堂提问的有效性研究》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《小学数学广角典型课例渗透数学思想方法的教学研究》县级《提高小学数学课堂教学有效性的研究》、《小学计算课的研究》、《农村小学科学课长期开展观察记录的实验研究》的研究。任现职以来,有多篇教学论文(案例)获奖或发表。我以自己的行动带动老师们参与课题研究,促使教师敢研究、会研究、研究出成效。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入和领会,我进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

每次听课学习或外出讲课后,我的学生都会受益,新的教法和理念,让我的几十个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结,我的学生总是在我从“经验——再实践”时,体验到更多成功的喜悦。有时,我在外进行学术切磋、交流,晚上一有空总要先打电话给让我牵挂的学生,再打电话给家人。因为我是学生心中的好老师,我也因学生心底的这一称呼而自豪。

作为教研组长,精心组织学校的专题研训活动,深化了“计算课,练习课,解决问题课”等专题研究。带领教研组开展了“同课异构”听、评课,“中低年级课堂教学”等研讨,组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低、中、高年级数学课堂教学”等多样的研训方式。为提升教师课堂的效率,我根据学校实际,率先实行阶梯式和检验式的教研,分层教研和当堂反馈,提高了教师的课堂教学效率。我求的不是自己的一花独放,而是整个学校教学的万紫千红啊!

付出了总有回报,成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道,文明执教。特别在实施教师绩效考核的今天,我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的,坚守着三尺讲台文明执教、辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

一花独放不是春,百花齐放春满园。在今后的生活和工作中,继续做好一名出色的文明礼仪践行者,同时带动身边更多的人加入到文明礼仪的行列,让更多的人成为真的探索者,善的追求者,美的传播者,文明礼仪的践行者!

个人文明礼仪事迹篇5

刘xx,女,今年八岁,就读于xx小学二年级。她品学兼优、乐于助人、热爱群众、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在班级里担任班长,身为班长的她,能够做到以身作则,并且热心于班级事务,成为老师的好帮手。

勤奋学习、开阔视野。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到此刻她作业工整、能及时完成,成绩优异,去年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良、文明待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。刘同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明,与人为善,深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐。在校园,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、用心肯干。她劳动用心肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到校园做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于校园组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织潜力和号召力。

天天向上、兴趣广泛。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学,初谙世事的她就一向在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲文明,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小校园园不久,透过学习,当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还个性喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。曾获市少儿健美操二等奖,区少儿健美操一等奖,区舞蹈二等奖,新源小学一年级写字比赛一等奖。

文明学生是各方面都能成为文明小标兵,他在各方面都表现良好,并且在不断学习不断向上,在校园的培养中更上一层楼。

个人文明礼仪事迹篇6

刘xx,天津市鉴开中学七年级五班学生,在班级、学校和社会文明礼仪和谐雨露的滋润下,文明礼仪之花在她心中悄悄绽放。心中充满感恩、和谐和爱的她,用自己的点滴行动,向大家、向社会播下那粒粒文明礼仪的种子。

她行为是文明的,所有人都在见证她的进步,她用每个行为举止证明文明礼仪无处不在,并且深深地感染着周围的每一个人。在校内她时时刻刻以身作则,关心同学,尊重老师,深得老师和同学的好评,是大家的.好榜样。每当她发现校中有不文明现象时,她都会悉心劝导,及时制止,以自己的实际行动亲自捍卫“文明礼仪”四字的尊严。每当看到地上的纸屑她都会主动捡起,看到桌椅乱时,她都会主动摆正。她热爱劳动,每次值日都尽职尽责,当自己值日完成后主动帮助其她同学。作为班长,班级的事情,她都历历在心,时时不忘记自己是班集体的一员,处处为同学、班级做贡献,她一直是班内同学的楷模、班主任及各位老师得力的小助手。在她的心中,没有功利,没有夸誉,没有庸俗,只有纯洁,只有贡献,只有乐观向上,只有责任心,她的行动是立竿见影的。她多次被评为三好学生、优秀班级干部及学校文明礼仪行为示范生,但她从来没有骄傲,只有再接再厉,更加进步和努力,来报答班级、学校和社会的培养和关心。

在学校外的她,时时刻刻没有忘记她是个社会中的小公民,从严要求自己,以诚信文明待人,做文明和谐社会的小主人。在公交车上,按顺序上车、下车,不拥不挤,遇到老人主动让座,文明礼仪乘车。在公共场所,她时时注重自己的形象,不做有损学生、社会文明礼仪的事情,做事勤勤恳恳,认认真真。她处处展现一个新时代文明礼仪学生的形象,让文明礼仪之风吹遍整个社会。

她是一名七年级普通学生,其日常生活是平凡的,点滴行动是朴素的,但她却以朴素的行为感染着周围的人,使他们也投身到文明礼仪中去,一起创设一个文明的社会。

个人文明礼仪事迹篇7

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!

在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午,我和几个小朋友在一起滑冰,回家的时候,一个小朋友的钥匙找不到了,看到他很着急的样子,我就一块帮他找,但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心,我就让他先给家里打了个电话,他的妈妈来了以后了就把我们送回了家,并说再配一把就行了。回家吃饭时,我想:钥匙丢了找不到是很危险的,要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里,吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方,在他去过的地方又重新仔细找了一遍,最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他高兴的样子,我心里也感到很高兴,并决心继续做好人好事,帮助身边的人为乐。

记得还有一次,我和几个小朋友在外面玩,突然刮起了大风,气温突然下降了,一个小伙伴的家住的比较远,我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后,我打了几个喷嚏,回身发冷,妈妈说我可能感冒了,一量体温38.5度,妈妈赶紧让我躺到床上休息,并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了,心里非常过意不去,非要带我去医院好好看看,妈妈说没关系,休息一下就好了。我也说没关系,明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子,听了她说的话,我心里美滋滋的。

在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

构建和谐社会,就要从小做起,培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现,“和谐”是新闻中反复出现的词汇,“促进人与自然的和谐”,“社会更加和谐”,等。所有这些“和谐”,如春风拂

面,让人备感亲切。让我们从小做起,从自身做起,为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

个人文明礼仪事迹篇8

我叫xxx,是xxxxxx小学二年级一班的学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。

一、思想上积极进步。

在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!

在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。以上这些都要感谢我的班主任——x老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。使用文明用语,养成良好的行为习惯。与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

二、生活方面健康向上

我的爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。例如:自己清洗自己的袜子;帮妈妈洗水果;吃完饭后帮助大人洗碗等等。在周末我还帮助妈妈清洁房间,擦地、抹桌子等等。坚持自己的事情自己做

从生活方面来说,我勤俭节约,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了良好的生活习惯,得到了大家的认可。无论在班级里,还是在整个学校中,我都有许多朋友,朋友之间经常沟通。每当谁有什么不开心的事,我都会尽力去帮助他们,为他们排忧解难。或是假期和同学一起游玩,增进同学间的感情,把同学当成自己的兄弟姐们一样来看待。

在社会中,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。在每次做公交车时,不管车上有没有座位,我都从来不坐“老弱病残孕”专座,每当车上没有座位的时候,我见到车上上来了老人,孕妇和抱小孩的大人时,我就立刻起身,并招呼他们到我这里来,主动的把座位让给他们,他们这时总会夸我是个懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的情况下,有更多的乘客给后面上来的需要座位的乘客让座。这让我感到很高兴,因为我的行为感染了大家,带动了大家,使大家都成为了讲文明懂礼貌的人。

三、学习方面刻苦努力

善于学习、勤于思考是爸爸妈妈要我养成的良好习惯。课前,能够有目的进行预习,课堂上,我带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复习巩固,温故知新!正是在老师教导和父母的督促下,我的学习成绩一直在进步,还被评为文体标兵。在未来的学习过程中,我会以更加积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到学习生活中。在学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我现在的成绩还不是很让我满意,我要做到上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学好每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。我想在老师的帮助下,将来成绩必定名列前茅。

文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在学校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进;在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操。我非常感激学校、老师为我付出的心血,感谢学校为我提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。我将始终以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,全面发展。以自立自强的精神为生命的辉煌奠基,也希望能有机会成为一名光荣的“文明少年”。今天我是天真烂漫、自立自强的红领巾,明天我必将成为建设祖国的栋梁!

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