拥有明确的中心主旨才是优秀的作文，为了不断提升我们的写作水平，一定要多写一些作文，以下是写文书吧小编精心为您推荐的伞的背影作文参考6篇，供大家参考。
伞的背影作文篇1
我和弟弟在同一个屋檐下生活，快十五年了。但是和我不同的，他的脾气比我坏得多。
爸妈的同事们总是说我们俩是一个模子印出来的，同学们也说我们长得很像，人人见到我们都说，长得真像，但我始终不这么认为。
直到上周，弟弟犯错挨打，我忽然觉得这场景依稀相似，仔细一看，他因啜泣而抖动的背影，宛然便是小时候的我。
以往在整理旧照片时，大家常常会把我和弟弟搞混，可见我们多像！只是我从来不曾去注意。最近在训练他上台演讲，在台上努力练习的举动，也和我一模一样。
其实在成长的路上，他不断的在追寻我的背影，依循着我的脚步不断前进。虽然多了一个哥哥的陪伴，但是不用摸索的道路却让他迷惑：为什么非得追循哥哥？我的存在，是他一种无形的压力，也是个脱不去的束缚，他不想只成为第二个我，无可奈何，他还是得不断的前进，而且我们的“妈妈”总是被我佔据，因为：哥哥的作业需要帮忙，你自己去玩，哥哥要补习，你看家，儿童乐园哥哥不喜欢，我们去别的地方玩。
妈妈现在正在帮我做海报，弟弟又独自在墙角看书，他的背影很矮小，但是却映出了无人陪伴的孤单与寂寞。
我忽然觉得，我应该像爱自己般爱护他。
伞的背影作文篇2
黄昏。本该是夕阳在这一天最后喷吐出它灿烂的光辉的时候，现在却是乌云压顶，电闪雷鸣，一眼就可看出等会必有来势汹汹的暴风雨。
“哎呀！要下大雨了，我可不想被浇成落汤鸡哟！”我抓起书包就跑。
飞奔到公交站，恰巧来了一趟公交车。我像一条小泥鳅一样，挤上人满为患的公交车。“哗---”天空果然抛洒起了无数泪珠，我掏掏口袋，咦？公交卡呢？在书包里吗？不死心的我把自己全身都搜了个遍，还把书包翻了个底朝天，都不见公交卡的影子。我的心一紧，这才想起公交卡落在教室里了！而门外如泼似倒的倾盆大雨冲灭了我回去寻找的念头。在我急得团团转的时候，后面的人等急了：“哎，小孩子，快点呀！”“没有卡，就快下车去！挡路呢！”“啧，现在的小孩呀，就学会逃票了！”听着人们的议论，我的脸涨得通红，又尴尬又困窘，急得快哭了，恨不得找条地缝钻进去。
“你们大家别埋怨这个孩子了，我来为她付钱吧。”一句和蔼的话语从身后传来。我扭头一看，一个残疾叔叔正艰难地挤开人群，为我解围，他身材挺高，国字脸，远山眉，看起来厚重沉稳，又亲切和蔼。可是，他只能依靠双拐，一步步蹒跚而行，一股暖流涌上我的心头。走进我身边，他朝我笑了笑，那笑容里，包含了很多东西：亲切、理解、温暖……随即，他把双拐放在一边，扶着投币箱，从口袋里掏出一元钱，放进了投币箱。这一元钱，虽微不足道，却像一缕阳光，将叔叔的善心照进我心里，此刻我觉得无比温暖。可我还来不及向他道声谢，已等不耐烦的人们争先恐后地挤向投币箱，我也因此被挤到了后边。而那个帮助了我的叔叔在下一站也下车了。
我看着叔叔在大雨中蹒跚的背影，我的眼眶也泛起了一层泪幕。他的背影在我眼中越来越高大，深深定格在我的脑海里……
伞的背影作文篇3
?背影》是朱自清誉满文坛的代表作，叙写的是一些朴实而生动的感情细节。《背影》也是篇首点明题旨：“我和父亲不相见已有两年，我最不能忘记的是他的背影。”
在叙事中，融进了真挚的情感。在通常的情况下，要表现人物的感情，往往要写这个人的正面，写他的表情、眼神等，唯恐给人印象不直接。但在这篇作品里，作者却不写父亲正面的形象而写了父亲的背影，切合人物特定的关系和场合。孩子大了，尤其是男子，他虽然很爱自己的父亲，但这种爱比较含蓄，不那么外露。在离别的时候，明知父亲很哀伤，他不会特地从正面去细致观察父亲的表情，只会在父亲转过身去时，表面装着毫不经意，而实际上是很注意地从侧面或背后去看父亲，而且也只有这时才好意思看仔细。所以，作者以背影为中心来写，正是他抒情真实的地方。
文章围绕“背影”对各种材料进行适当的剪裁布局。首先是由远及近，回叙父子奔丧时的相聚，细数父爱的种种表现，定下深情怀念的基调。接下来写父亲“终于不放心”，亲自“送我上车”的情景，初步揭示了父对子的挚爱之情。这些简练的叙述，为即将推到面前的“背影”作了必要的铺垫和蓄势。再接着对父亲买橘子的“背影”集中描写渲染，一方面描写父亲行动的艰难，真切地表现父对子的深情关怀。另一方面突出“我”的动情，表现了父对子的感激思念。最后概述父亲老境的凄凉颓唐及始终惦念儿孙的厚爱。并通过读信时的心境描写，让“背影”第四次出现，首尾呼应，感情回荡。
在第三次提到背影，是描写父亲离开车站时，说“父亲的背影混入来往的人里”，只虚带一句，文字很简单，但父亲那么眷恋儿子，至此也只是黯然分别悄然离去的悲酸惆怅，感情也就包蕴在其中了。文章的最后，又一次地让父亲的背影在“我”晶莹的.泪光中映现——那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影，由生离的悲伤发展到死别的预感，感情愈是深沉真挚。
作者将自己的真挚情感与叙事结合起来，不是简单的凑合，而是“情”与“事”交融。通过一系列的典型生活细节，抒写自己的衷情，真切自然而不空泛。其生活细节自然而然地成为感人的“抒情细节”。
朱自清偏重于叙事的散文感情委婉细腻、诚挚、真切，有别于周作人的恬淡，有别于俞平伯的缠绵，也有别于徐志摩的矫饰，“另有一种真挚清幽的神态”。正是因为他在抒情与叙事结合中追求着一种“真挚”的特色。
伞的背影作文篇4
清朝，一个逝去的年代。在这个没落朝代的背后，有多少人赞扬它，有多少人唾弃它。想起它。我会倾刻泪流满面，也许是欣喜，亦或是忧伤。
初中上历史课，老师每每讲到清朝中期都是神采飞扬，激扬澎湃。时间往后退，尽是血泪。老师哭，学生也跟着哭。在单纯的孩子眼里，不仅有悲哀，还有怜悯。而老师，或许还隐藏了丝丝痛恨吧！
清朝，是个功过无数的朝代。后来的人定位为：一个让所以中国人为之骄傲的朝代，亦是一个让所有中国人视为耻辱的朝代。
文章的作者是余秋雨，选自《山居笔记》。大约有30来页的字，说长不长，说短也不短。但就是这不长不短的文章让我对清朝又爱又恨。首先作者的知识底蕴让我这骨灰级的清史迷十分佩服，其次他的文章笔墨更让我为之震撼。仅仅只是一座很凄凉的皇家园林，四面叠嶂，雾云笼罩的承德避暑山庄在余秋雨眼里竟会变成一个端坐在眼前受万人睹目的九龙榻。这九龙榻既是九五之尊的象征，也是让皇帝在孤独脆弱的时候可以休息的靠背椅。
看到这里也会想象皇帝累了、倦了，想念着承德的一草一木，一砖一瓦，仿佛可以化作灵魂的寄托。虽然没能有缘迈进承德避暑山庄的大门，但踏上紫禁城的第一块青砖起就能感受到庄严肃穆的皇宫的压抑感。皇帝久居深宫，难怪想抽身逃离那些惹人头痛的烦琐事物，携来百侣，泛舟于庄内碧湖之上，微风拂面，煮酒论天下，引吭高歌，好不惬意！
清末，是在旧社会时期生活过的人们都不愿回顾的历史，一条条像生死契约一般的卖国协议，巨额赔款让百姓叫苦连天，政府不想自己掏腰包，想尽一切招数剥削榨尽老百姓，哪怕是一枚铜钱。
清朝的存在，或许在汉人心中是一个根本不允许存在的东西。中华民族要汉人统治才算天经地义，即使是篡谋夺位。满人，汉人眼中的蛮夷，这外来异族人统治的国家很是让人反感。特别是在清末，汉人们更是觉得满人天生卑奴血统，不懂得抵抗，不知道拼搏，只一枪一炮就能让他们跪地求饶，舍去自己比生命还重要的东西——尊严，不只是个人的，还是国家的、民族的。偌大的中国转眼之间在风雨中飘摇，破落不堪，如何让人甘心。尽管康乾盛世让大清在世界上辉煌了那么一瞬间，而人们更愿意把那段苦不堪言的历史铭记在心间，片面的全盘否定这个让人琢磨不定的朝代以及把掌它的每个孤家寡人。
末了，想大声读出文章的最后一句经典语句——一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的，却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。
读罢荡气回肠！
伞的背影作文篇5
每个人都有难忘的那一刻，它犹如一条记忆的小船，承载着我们曾经走过的路。记得那是一个夏天，太阳如同一个大火球挂在天边，空中没有一丝云。小鸟不知躲藏到什么地方去了，小狗热得吐出舌头不停地喘气，大地像蒸笼一样，热得人喘不过气来。我躲在空调屋里吃着妈妈切好的西瓜，悠闲地看着课外书，好像外面的世界跟我一点关系都没有。
突然传来一阵敲门声，我感到很奇怪，这么热的天，会是谁呢？我不紧不慢地来到门前，从猫眼向外望去，原来是爷爷。我赶紧打开门，大叫：“爷爷，这么热您来干啥？”爷爷喘着气说：“你不是着急要学习资料吗？爷爷刚给你买回来，怕耽误你学习，所以赶紧送过来了。”此时，我心里犹如打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我想起了昨天和爷爷打电话时不经意地说了一下学习资料的事，没想到爷爷却很在意。“爷爷，休息休息，喝杯水。”我连忙说。“不用了，奶奶在家等急了。我已经出来好长时间了，你去给奶奶打个电话，告诉她我一会儿就回去。”说完爷爷便转身离去，只见爷爷的后背已经被汗水浸湿了一大片。这一瞬间，我大声地对爷爷喊：“爷爷，谢谢您！”爷爷回头笑笑，便消失在闷热的楼道里……
事情已经过去很久了，但爷爷的背影却深深烙印在我的记忆中。那一刻，我感受到老人对孩子无私的爱。爷爷，我会好好学习，不辜负您对我的期望。
伞的背影作文篇6
快到校门口的时候，突然下起了雨，正巧，来接我回家的您也没有带雨伞。哎，真是天有不测风云。没办法，我只能淋着雨跑回家了。我正要冲，您又拉住我，背起我身上那沉重的书包对我说：“爷爷帮你背，这样跑得稍微快些。”我应了声，撒腿就跑。
跑着跑着，我心里突然咯噔了一下：我没有包袱跑得轻松，您背着我那沉重的书包，跑不快，那可怎么办？我转身一看，果不其然，您还在远处小跑。应该是那又大又重的书包背在身上的缘故，使您迈不开步子。一丝愧疚涌上心头。转身，我向您跑去。
只见您的眼镜已经滑到鼻翼，镜片上爬着密密的水珠，怕是已糊成一片；裤子湿湿的，紧紧贴在您冰冷的腿上看着您那狼狈的样子，心中一酸。其实，像今天这样，我轻松走、您负重走的情形，在这条路上已不知上演过多少次。
“傻孩子，呆呆的干什么？快走，这么淋雨不感冒才怪呢！”轻柔的声音在耳畔响起。我跟在您身后，偏偏舍不得快走。重重的书包压得您直不起腰来。看着那伛偻的背影，心里犹如涨起了春江之水，心潮涌动。哦，爷爷！像这样目送您的背影，于我来说屈指可数，可是于您来说，怕是数也数不清了吧！曾经，看着小不点的我背着花花绿绿的书包，蹦跳着进了幼儿园；而几乎是转眼之间，目送着成长起来的我步伐坚定地跨入五年级的大门，您一定心潮起伏，感慨万千吧。霎时，绵绵细雨犹如落入我的眼中，蒙蒙一片，渐渐模糊了您的背影
爷爷，您老了，腰背已不再那么挺拔，但是今天，在我看来却无比高大，无比亲切。
“快点走，别淋雨了！”那亲切的话语流入我耳际，我应声向前跑去
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