扎实的语文基础需要我们多动笔，勤于写作文是较好的方式，要想作文写的优秀，大家一定要多积累一些素材，写文书吧小编今天就为您带来了尝写作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
尝写作文篇1
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
尝写作文篇2
我是一朵小黄花，生长在路边的花丛中，和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨，阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位，路边的柳条儿迎风飘扬，黄莺歌唱，我也在呼吸着新鲜的空气。
这时，走来一位背着书包，穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她，她就是红星小学6(1)班的班长王__。她朝这边望了望，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢?怎么这样啊，我们在这儿供人观赏，好好的，怎么把我们采去了呢?
这时，我们来到了一个既熟悉又陌生的地方，是学校。同学们都还没来，王__把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水，不知位我们批改了多少作业，那褪了色的地球仪，不知位我们转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚写着“9月10日，中国教师节”，哦，我明白了，王__是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪她了。是啊，老师为了学生们，兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。
这时，传来了“笃笃笃”的脚步声，是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们，似乎明白了什么，会心地笑了。
尝写作文篇3
盼呀，盼呀，终于盼来了五月，盼来了五一“劳动节”。
五一节当天，我们一家三口决定去宁波雅戈尔动物园畅游一番……
不久，我们便来到宁波，来到雅戈尔动物园。买了门票，我们就进去游赏。首先映入我眼帘的是一大群美丽的孔雀。一开始，我看到它们地在草地上走来走去，那神态真是悠闲自在，可遗憾的是它们就是不开屏！听人说孔雀很喜欢跟人比美，于是我急忙拿出妈妈那绚丽多彩的花手绢在一只孔雀面前“显摆”。果然，孔雀起了嫉妒心，展开了它那漂亮的尾巴四处炫耀，这时人群“哗”地围了过来争着平拍照。正在我欣赏的入迷时，有听说那边又有一只白孔雀也开屏了，于是我立即动身去看。哇！好漂亮，一身都洁白无暇。
看完孔雀，我们缓步向熊山走去。那里已有很多人了，我冲上去挤了个空位向下望。真扫兴！差不多每只熊都在睡觉。可是有一只熊十分聪明，知道人们要看它，便将两个后脚站立起来，我禁不住欢呼起来，人们更是把食物扔向它。
接下来，我们要去参观我以前还从未听说过的动物——松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，长得十分可爱，它吃的食物是跟大熊猫一样的，它的居室外种满了细细的竹子，松鼠猴爱在竹子上玩耍，它的动作十分敏捷。
之后，我们还看了狮子、河马、白虎……
就这样，我度过了一个快乐的五一节。
尝写作文篇4
小时候，我住在乡下，和我的外婆住在一起。童年的时光，大多都是在外婆家度过的。现在回想起来，满眼都是外婆那浓深的笑意和院旁摇荡的芦苇、小船，还有那爬满墙绿油油的爬山虎。
院子边种着许多的瓜果蔬菜，绿油中躲藏着一星几点的红，煞为我喜爱，我常跟着外婆在田里，拔点菜什么的，做为一天的粮食。可每次外婆去田里时，总是要将田里的辣椒掐掉一段，我十分疑惑地问外婆，她说：“掐掉一段可以让辣椒长得更好，长得更红。”“为什么呀？”我丈二和尚摸不着头脑，“肥料输送的营养被叶子收了，就不结什么大而红的辣椒了，不仅辣椒如此，其它也都差不多。所以啊，有时候断掉是为了获得更多有价值的东西。”小时候没怎么理解外婆的话，现在回想起来天生野性的我收获甚少，是该修剪枝丫，结出果实了。
有一次，我迷上了邻家小姑娘的文具盒，上面有一个著蓝色外衣的天使挥舞着魔法棒，惹人幻想连篇。硬是要外婆我买一个，外婆没有说什么，可当时我怎知道外婆卖点瓜，捕点鱼才勉强糊口。哪有闲钱给我文具盒，接下来有一段时间，外婆很晚才回来，过了大概半个月吧，她给我带回来了文具盒，跟邻家小姑娘的一模一样，我捧在手心高兴极了。后来才听母亲说外婆为了给我买文具盒，默默地拾荒。我忽地心里酸酸的、醋醋的。
我跑出了家门，来到我常玩耍的小河边，一轮刻上外婆慈祥的脸的月亮正柔和地抚着粼粼细波。外婆家的船静静地靠在岸边。我坐在外婆的小船上，望着星空，听着水声。远处依稀可见外婆的小房子和那一墙的爬山虎。望着望着便睡着了，梦里还真有那一墙的爬山虎。
在我七岁那年，父母来了，外婆在一旁一声不吭，气氛变得凝重起来，我大喊一声：“我不走！”飞奔出门外，跳上小船，疯狂在摇着，最向仍被带了回去，一点念想也没给我。
再见到外婆，便是在医院里，望着奄奄一息的外婆，心里说不出的苦。没想到第二天，她便走了。
再回到乡下，爬山虎一片葱茏。我爱抚地摸着它的叶，仿佛这是外婆化作的灵魂。它爬啊，爬啊，爬到墙顶，看弯弯小河里的月牙、船只。那串串的红辣椒，还有躺在角落里蒙上了灰尘的外孙女的文具盒。
尝写作文篇5
这就是一个长长的假期，长得让我无所事从。天气是那么的好，阳光暖暖的，轻轻的舔着我的脸……我记得小时侯最惬意的事就是沐浴在阳光里，啃一个大苹果，趴在沙发上，翻一本漫画书。阳光洒在红通通的苹果上，我的脸也是红的吧！也许是苹果的光反照在脸上吧！我想。是不是人越大就越难满足呢？现在身边有阳光，有苹果，有书，有该有的一切，可为何心却象苍老已久。生活中没有了悸动，没有了惊喜，没有了渴望。
假期中听说高中的邻班在搞聚会，心中甚是妒忌。于是提起电话，一个一个的问候。电话那头的你是不是也感到了诧异和陌生。“每一次离别都是为了更多的相遇。”我的一个朋友这样说过。那时的我正处高三分班，心中总是积存着深深的痛，当窗外的花瓣飘落时总觉得眼泪似乎也会跟着不争气的落下来。于是疯狂的写同学录，发呆的望着一个个熟悉或陌生的面孔。他们说我太多愁善感。也许吧……站在教学大楼的顶层，望着湛蓝的天，和一丝丝的白云，“一年后的天也是如此美丽的吧……”。我眯着眼，自言自语着，心里的感动从未停止过。
可原来时间就是可以冲淡一切的。喜欢的磁带也已因为年代太久而走音，而今连友谊也走音了。世界上没有东西是永恒的。磁带如此，友谊如此，思念如此，如此如此……高中是有快乐的，童年里也是有快乐的，可年少的快乐就象是绚丽的蝴蝶，美丽而不真实。动用那句歌词：“苹果还是那个苹果，阳光还是那缕阳光，同学还是那个同学，天空还是那片天空。”有些感情就似海边的脚印，有的深，有的浅，有的人走的远，有的人走的近。可当时光的潮汐来时，一切的一切都会逝去。纵然你有不愿，你有无奈。
现在，窗外已是万家灯火，有没有人也会想起以前的快乐时光，哪怕就是在心灵的最角落。蓦然回首，此人就在灯火阑珊处吧！
尝写作文篇6
都说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；都说老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；都说老师是人类灵魂的工程师，可我觉得我的杨老师更像妈妈。
初识的记忆
我是四年级上学期才来到金山小学的，记得开学的第一天，我站在教室门口，忐忑不安，脑海中不断地猜想着老师严肃的表情和同学们陌生的样儿，怎么也迈不开脚走进教室。这时候杨老师看见了我，走过来拉着我说，来我给你介绍几个朋友，这就是我的杨老师，她个儿不高，扎着一个马尾，带着一副眼镜，朴实不张扬，脸上却总挂着笑容，第一次教会我的不是什么大道理和知识，却是交朋友。这让我立刻想到了我的妈妈。我的妈妈是老师，我的杨老师像妈妈。妈妈教育我，杨老师也教育我；妈妈关心我，杨老师也关心我；妈妈爱我，杨老师也爱我。
指尖的温暖
有一段时间杨老师很忙，不但要上两个班的语文课，还要给我们批改作业、写教案、开会等，一下课就会到办公室去忙，我正好去办公室交作业本，看到杨老师累得趴在办公桌上，好像睡着了的样子，我小心翼翼地放下作业本，准备悄悄离开，杨老师一下子抬起头来，握着我的手说：“子涵，作业本收齐了？”我有些不好意思地点点头，想抽回手回教室，杨老师却看看我的小手，微笑着说：“指甲这么长了呀？”我的脸一阵发烫不知如何是好，杨老师从自己的包里拿出一把小小的指甲钳，一边给我剪指甲一边温柔地说：“指甲长长了，要记得剪掉哦。”被剪掉的指甲尖一个一个掉落到杨老师的裙裤上，像此时我心里跳动着的一只只小精灵，奇怪，我的脸怎么不发烫了呢？我的手指禁不住动了一下，一股暖暖的气息涌上心间，这不是我的妈妈么？杨老师怎么会像妈妈一样细心呢？
无声的力量
还记得那一次，经过班级竞赛，我有幸被选出参加学校“我与书的故事”演讲比赛，我既兴奋又紧张，比赛的时间越来越近，我的心也越来越紧张，一想到这是老师的信任，这是同学们的期盼，我就不知道该怎么办？在课堂上也开起了小差，杨老师看出我的紧张，就把我带到办公室，不但没有责备我，还一次次耐心地指导我朗诵，生动地示范教我动作，告诉我不用紧张，自信面对。终于在杨老师的辅导下我满怀信心走进赛场，当我忐忑上台时，一眼就看到坐在后排小伙伴中间可爱的杨老师，手里高高地举着自己亲手制作的“子涵加油！”牌，顿时我浑身充满了自信的力量。比赛结束后，小伙伴们都高兴地拥着我，我用眼光四处寻找杨老师，杨老师正远远的微笑着看着我，加油牌上那一个鼓励的拳头和一张温柔的笑脸格外醒目，那分明就是杨老师妈妈般的鼓励和勇气，让我从容地站在了舞台上。
我生病了，杨老师会用像妈妈一样的手抚摸我，我考试粗心了，杨老师会像妈妈一样和我一起分析错误的原因……无论在学习上还是生活中，这样的事多的去了。现在，我也终于明白了，妈妈第一次带我到杨老师班上去后，回来对我说的话：我把你交给了杨老师，你可要好好学习好好体会哦。
原来，我有一位老师妈妈，这位老师妈妈的爱里有妈妈的味道。
尝写作文篇7
每年放假，我总会去乡下老家玩。去年寒假，我去的是姥姥家。
除夕那天，我醒的很早。我以为年夜饭从早上就开始准备了，想去帮姥姥他们的忙，可是一直等到下午，大家才开始忙碌起来。
姥姥刚在厨房烧起了火准备做年饭，姨夫、哥哥与姐姐就开始摆桌子与椅子了。我也过去帮忙。我们在院子里摆了三张大圆桌，每张桌子上都有一大瓶饮料与酒。这时，二姨来了。她跟我们打了个招呼就到厨房里帮姥姥做年饭了。过了一会儿，像是约好了似的，一群人一个接一个地来了。他们之中有小孩，有大人，也有老人。他们互相乐呵呵地打招呼，嘘寒问暖，仿佛是八辈子的老朋友。
夜幕降临时，菜端上桌来了。人们拉开一把把椅子，在各自的杯子里倒上酒与饮料。当菜全部端上后，人们开始互相敬酒，真诚地祝福对方在新的一年里有个好运气。在那一瞬间，所有人都安静下来了，只剩下碰杯时叮叮当当的声音与把饮料与酒一饮而尽的声音。
终于开始吃年饭了，气氛又热闹起来。人们拿起筷子，夹起一道又一道的菜，津津有味地吃着。小孩子们像几天没吃饭似的，狼吞虎咽地吃着，拼命往嘴里塞东西。不时有人来敬酒，所以经常能看到站起身碰杯的人。
很快，年饭就吃完了。姐姐拿出烟花，用火点燃了导火索。随后，伴着一阵阵巨大的响声，烟花开始燃放了，在人们的赞叹声中点亮了漆黑的夜空，绽放出美丽的花朵。
烟花放完了，人们也回家了，我便开始守岁。我捧着一本书看着，但满脑子里想的都是吃年饭时的情景。不知不觉中过了十二点，除夕悄无声息地溜走了。
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