想要语文得高分，那么你一定不能忽视作文的地位了，拥有一颗善于发现的观察的心才会积累好的素材写出优秀的作文，写文书吧小编今天就为您带来了做一次游戏作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
做一次游戏作文篇1
张明说：“那个游戏好好玩啊”。李明也说：“对啊，那节课真好玩啊！”我说：“那节课太搞笑了，全班同学都在笑！”说完，我还咯咯的笑了起来。这到底是怎么一回事呢，那我就来跟你们讲讲——连词成句游戏吧！
今天上课的时候，老师拿了一堆彩色的卡片，分给同学们。游戏规则：拿到了红色卡片的人在卡片上写上人物或动物，拿到橙色卡片的人在卡片上写随便什么时间，拿到了白色卡片的人在卡片上写上什么地方，拿到粉色卡片的人在卡片上写上做什么事。
游戏开始了，老师先让同学们把卡片上要写的内容写好，每个同学都全神惯注的写着纸条。我看见李明正用手捂住自己的纸条，鬼鬼祟祟的写着什么，我试着接近他，结果他捂得越来越紧了，无奈之下我只好退了回去，李明拿着的是白色卡片，他会写什么地方呢？些时，有一百个地方被我想着，他到底会写什么地方呢？收纸条的时候到了，老师收了红、橙、白、粉。巧了，李明的纸条正好被抽中了。老师开始念纸条上的内容了：“红色的卡片上面写着熊大，橙色卡片上写着寒冷的冬天，白色的卡片上写着厕所……”哈哈，原来李明写的是厕所啊，粉色的卡片上写的是吃饭，合起来那不就是——寒冷的冬天，熊大在厕所里吃饭。全班同学听到了，顿时“哈哈哈”大笑起来。
第二轮，老师从那一堆卡片里抽了四张卡片，老师又开始读卡片了：“红色上面写着奥特曼。”咦，这不就是我写的吗？我的脸顿时变成深红色的了。老师接着讲道：”橙色上面写着早晨，白色上面写着在草地上，粉色上面写着打滚。连起来就是：早晨，奥特曼在草地上打滚。”第二轮又一次在欢笑声中结束了。
第三轮，老师抽了四张卡片，叫一个人上去读，张明举起了手，于是，张明上去了，只见张明气势足足的走了上去，拿上纸条，还没开始读，结果自己就噗嗤的笑了出来。原来，四个卡片连起来就是，傍晚，小羊在蚂蚁窝中扫地。张明没有忍住笑了，就被罚了学猪叫，第三轮结束。
玩完这个游戏后，我明白了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当、不能乱造句子，不然就会闹出许多的笑话。
做一次游戏作文篇2
魏子淇
哈哈，哈哈哈，加油呀，加油呀！这是哪里发出来的声音呢？原来是四五班正在玩抢椅子的游戏。
第一组老师找了15位同学，其中有我，然后又找了10个凳子。接着唐家说：游戏规则是这样的那15名同学有五名会输，然后输了的人一定要表演节目，那剩下的10名同学继续玩，听明白了吧大家。老师一声令下我们就开始了，我迈着双脚，双手握拳，手心都有点冒汗了，我暗暗为自己想：我一定要加油啦！同学们一同派起手说加油！加油啊！这时我前面的同学已经放慢了脚步。大家都认真地听着第一次的停字。突然我们听到一声停字。大家纷纷都坐了下去，有的同学直接坐在了别人的腿上，有的同学直接从凳子上掉了下来，有的同学稳稳地坐在了凳子上。输了五名同学老师让他们一各一各的表演不同的节目，第二名第三名第一名表演的都是背古诗，老师，为了节约时间就没让哪2人表演节目。
接下来到了第二组，大家谁也不敢举手，难道是怕背古诗吗？就在这时候一名同学自告奋勇地说：我要来玩。随后老师又叫了，没玩过的三名同学，他们站好后，有一名同学没开始死死的看着凳子，老师说：开始一开始就很慢很慢，到了后面越来越快，有一位同学和另一位同学抢，到了一把椅子最后他们都被淘汰了最后获胜的是那位自告奋勇的人。
抢凳子游戏，就在我们的欢笑中结束了，这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又让我们知道了，一个非常要好的道理。
做一次游戏作文篇3
“厉害……”赞叹声连绵不绝。其实，这些赞叹都是冲小张同学发出的。
李老师让我们玩了一个小游戏，那就是——推张若曦！
嘿嘿，这时，全班同学就一起“出动”啦！大家有一个共同的“小目标”——把张若曦推到整个身子都贴在墙上！
若曦用手撑着墙，全班同学各自推着前一位同学的后背，连在一起，就像毛毛虫一节一节的身子。
预备——开始！每个人都使出九牛二虎的力气，自己的身子都跟别人贴在一起了，就像对待敌人一样拼了老命去推前面的同学。
没想到，故事的结尾出乎所有人意料之外——“长蛇阵”彻底被张若曦“攻破”了。
若曦同学让大家输得落花流水，却也让我们输得心服口服。这时，我们都用看五星红旗一样的目光去看她了。
老师还想为我们出口气，于是选了几名比较有劲的`同学——这个“团队”灭亡或存活，就把重担落在你们肩上了！
推！这几位同学使出浑身解数，狠命往前推，可若曦——我简直怀疑她在举重比赛中拿过金奖，居然纹丝不动！大家直接一个个都像泄了气的皮球，全都服了。
李老师脸上露出了阴险的表情，终于告诉我们，这里面其实蕴含着科学的道理。当好多人排成一条“长蛇阵”一起推一个人时，他们的力量就会被相互抵消，慢慢地，许多人的力量就只剩一个人的力量了。
我们恍然大悟，呜呜，就是因为奇妙的科学，才导致整个“团队”灭亡了呀！
做一次游戏作文篇4
今天语文课上，杨老师为了让同学们放松一下心情，就说：现在我们来玩个游戏，名叫贴鼻子画眼睛。我们班的同学脸上满是疑问。我也非常好奇，又非常兴奋。到底是什么游戏呢？杨老师在黑板上画了三个大大的圆，我们一下子恍然大悟，原来是在这三个圆里贴上鼻子和眼睛。
同学们争先恐后，都想上台做游戏，个个都把手举得高高的。我也使劲儿举着胳膊，心想：选我，千万要选我呀！非常幸运，我被老师选中，和贾书恒一组。我蒙着贾书恒的眼睛，先让他贴。他拿着鼻子摸索着走到黑板前，伸手一贴，结果却贴到了脑门上，把我的腰都笑弯了，我想：这么简单的游戏你怎么能不会呢？看我来给你露一手！
终于到我了，我充满自信。可当贾书恒把我的眼睛蒙上后，我眼前一片漆黑，一下子紧张了起来。我就摸摸这又摸摸那儿，真的什么也看不见。就是这吧！我心想，就用力一按。哈哈哈哈这笑声似乎要把教室都震塌了，我急忙拉下贾书恒的手，一看，完了！怎么贴到了下巴上去了，简直差了十万八千里！太丢人了，我忙把脸捂住，心想：我还不如贾书恒呢！
游戏在同学们的欢笑声中结束了。获胜的同学得意洋洋，大摇大摆地走回座位，我和贾书恒灰溜溜地跑回座位。我的心里充满了沮丧，失败的滋味可真不好受啊！
从这件事我明白了一个道理：不要小看任何一件事，因为看起来容易，做起来难！
做一次游戏作文篇5
今天中午，天气晴朗，全班同学的脸上都洋溢着快乐，因为体育老师安排我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫“打野鸭”。
“同学们，‘打野鸭’这个游戏的规则是：八个同学当‘猎人’围成一个圈，两位同学在圈里面当‘鸭子’。在八分钟的时间里，如果‘猎人’用球击中‘鸭子’，‘猎人’就算赢；如果时间到了，‘猎人’还未击中‘鸭子’，‘鸭子’就赢了。”体育老师先把游戏规则向我们解释了一下。
游戏开始了。很幸运，我当上了“猎人”。前面几个“猎人”都没有打到“鸭子”，终于轮到我大显身手了，我看准目标将球扔了过去，眼看就要击中“鸭子”了。可是这只“鸭子”很灵活地把脚一抬，球从他脚底下滚了过去。唉，好遗憾啊，被这只“鸭子”躲过一劫！接下来的几分钟，“猎人”还是一无所获。真不知道是“鸭子”太灵活，还是“猎人”太笨拙。
还有两分钟，眼看游戏时间就要到了，体育老师决定将游戏的难度升级，八位“猎人”可以一个接着一个打“鸭子”，这下就看“鸭子”的反应快不快了。
游戏难度刚提升，游戏的高潮就出现了。我们几位“猎人”互相协作，同时向猎物发起了进攻。一位“猎人”从左面朝着目标把球扔过去，被“鸭子”灵活地躲开了。另一位猎人抛出的球从右面扔过来，又被“鸭子”躲开了。很不幸，在这只“鸭子”还没反应过来的时候，就被我一举击中了。
“啊，我们赢啦！”我们几位“猎人”开心地抱在了一起。果然，团结就是力量！
做一次游戏作文篇6
阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！
过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！
经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。
做一次游戏作文篇7
今天一上课，老师故作神秘地说：“今天我们玩一个游戏，名字叫作‘含沙射影’。”
听到这个题目，我想，这个游戏怎么玩呢？它的意思是什么呢？我百思不得其解。这时，一位第一排的男同学站起来，给我们解释了意思，老师也再加工了一下，这样我对这个游戏更加好奇了。
玩这个游戏要每个组选5个人。选谁呢？老师用击板传笔的方法，来时击板，我们传笔，击声一停，笔传到谁就是谁。正在我们玩的兴致盎然时，隔壁老师来了，给我们老师使了个眼色，原来她忘乎所以地惊动了隔壁的老师，全班大笑。老师改成了击桌传笔，选定了玩游戏的人。
游戏开始了，每个组的5个人背对着白板。老师写了个词语，问问题：愿意吗？几次？几个人？白天晚上？在家里还是在外面？我们那些代表开始答题。来时写了第一个词，“上厕所”，问了个问题，第一窝同学答到：“不愿意”。
再一看老师写的那个词，情不自禁地偷偷笑了起来。当老师问到了第三位同学时，哪位同学说了：“两个人”，听到这个答案，我们没玩游戏的从偷偷地笑变成了哈哈大笑。他们答完了，老师又写了两个词语：捡垃圾和抠脚丫。所有人答完了。答案揭晓。全班哈哈大笑。尤其是第三组三个人一起在晚上抠脚丫。
这个游戏真好玩，希望能再玩一次。
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