通过写作文，我们可以培养自己的观点和论证能力，作文的主题和内容应该具有深度的思考和独特的观点，以引发读者的共鸣和思考，以下是写文书吧小编精心为您推荐的对你好的人作文优秀5篇，供大家参考。
对你好的人作文篇1
世上只有妈妈好，没妈的孩子是颗草，有妈的孩子是个宝。
我是妈妈手中的宝，是妈妈十月怀胎的战利品。无论我是调皮还是乖顺，只要我健康快乐，妈就会快乐。
小时候总是这样想我是妈亲生的吗?
看着当别的爱子摔倒后被妈妈扶起来抱进怀里的时候，我是多么羡慕;看着别的孩子被妈托在背上的时候，我是多么的眼馋;看着别的孩子被妈宠，被表扬，被喂饭的，我是多么的向往与渴望。
可是这一切都与小时候的我无缘。
在儿时的记忆里，即便是我摔倒满身是泥土，吗也不会伸手拉我一把;即便是我累得不能在行走，妈也不会被我行走一段路程;就算我表现的.再怎么好，妈也不会表扬。这就是妈。
那时，妈就是我所认为的后娘。
现在想想，那时的我多么的无知，多么不可理喻，又是多么的无理。
现在能在济宁二中就读，就是妈的功劳。
对于一个学生而言有两大转折：一是中考;二是高考。中考，中考对我而言，是一块也不回消失的烙印。
中考，我失败了。另一方面而言，我也成功了。
面对中考的失败，我怕，而且是怕极了。哦我怕妈会打我，会骂我。怕从此以后再也进不了学校的大门。所以，我哭了。
“孩子，哭什么?”这是妈第一次这样叫我。我不作声。“把眼泪擦掉。”听到这声音，我立即停止了哭泣。“哭，哭有什么用，成败乃常事，，只要你尽力了就可以了，我为有你这样一个勇敢勤劳的女儿，别再哭了。孩子，站起来!”妈抱住了我。这是我记忆中的妈第一次抱我。妈从以前的严厉在那一刻烟消云散，妈的眼神……
对你好的人作文篇2
我从小就喜欢读书，并且梦想将来成为一个“写书的人”。当时，农村很穷，我家买不起书。怎么办？我就找同学借、找老师借，向所有有书的人去借。这么说吧，只要发现谁有好书，不借来我的心就不踏实，甚至连觉都睡不好。
一次，我听同学说，比我高一个年级的小石头有本《铁道游击队》，很好看。我发现他放了学就去北山坡上打猪菜，就偷偷尾随其后，他上哪儿我上哪儿，找借口和他说话，还主动把我挖的猪菜给了他。小石头很高兴，这可是个“特殊的待遇”呀！很快他不但把书借给了我，还宽限我三天以后再还他。
我从学校图书馆的王老师那里借了一本《西游记的故事》，没用两天就去还了。老师问我书中的几个问题，如这本书的作者是谁？是哪个国家的？他都写过什么作品？书中的孙悟空与猪八戒的性格有什么区别？唐憎这个人物是否可爱等等，我一问三不知。
老师批评我说，读书一定要读懂，不能囫囵吞枣，只图热闹，这对写作没有帮助，最好带着问题去读书。我只好把书借回来重读，并把老师提的问题一一记下来并到书中去寻找答案。一个星期后，我的笔记本子上记了厚厚的“答案”，还书的时候老师表扬了我……
直到今天，我仍牢牢地记着王老师的话：“读书要在‘懂’字上下功夫！”
对你好的人作文篇3
时光三月，记得尘封的樱花苑，从未发生过故事的这里是否依旧。
那年六月，我们的花季在这里绽放，烂漫的樱花绚烂了整个一中的天空，绿茵场前迟迟不肯升起的红旗，悲愤了多少年轻的安然，流连于碎石小道，看着曾经留影的假山，一步步踏进逝去的岁月，
如同深邃天空稀松的星宿，日子零零落落，简单似无风的太平洋长安太平，泛不起半点涟漪。平淡的围着不谙世事的象牙奔波，期待着有一天能安详的伴着夕阳老去。
很喜欢夕阳，但邂逅却从未在夕阳，毫无预料甚至从未注意，一个身影却在脑海愈的清晰，从未开始或早已发生，喜欢坐在窗前看着人来人往，寻觅着一个身影，看着梧桐叶落好不冷清！
·幻想着那石桥，经五百年风吹，五百年雨打，五百年日晒，只求一个身影从上飘过，如同未曾绽放过喷泉的水池，有桥横跨其上已多年。送走了你，也送走了我，却没有送走那个身影。
烟销云逸散，随风而逝，淡淡地，淡淡地，却愈发明晰，本以为时光会像爱琴海边的字迹，随水而逝，却曾未曾想到娄星淡雅的光芒会时不时的厮望在湘江之滨。
静静的岁月，不会有静静的心，多少年前，静好的时光擦肩拂手而去，静好的时光是否会相忘与橘子洲头。
多少个五百年，才能见到横卧于湘江之上的石桥驻着他的伊人，夕阳余晖，碎波残影，美丽的让人憔悴。
对你好的人作文篇4
每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛”读书，好像是随便看着玩；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里；有的`人闲得没事了，就拿书消磨时间：有的人不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，如果不吃，肚子就会饿得慌。
我也十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头尾按顺序读，而是这儿翻一页，那儿翻一页，专门挑选自己认为有意思的，能够懂得内容读。这样一来，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家宝宝是世界上水平最高的人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
刚开始读书，我不是出于对书中的内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。久了，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染……
从《好妈妈，感谢你》这篇文章，我看到了一个“小画家”在年幼不懂事的时候，将家里的沙发、墙壁都当成了“画纸”，虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画却永远是最漂亮的。这使我懂得了父母对子女的那份深厚感情，也使我懂得了应该尊敬爸爸、妈妈。
从《不要让我们拾不起头》这篇文章，我看到了一位学校老师由于对一名后进学生恨铁不成钢而无意伤害了这名同学的自尊心所带来的后果，使我懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。
从《同学们不要比阔气》这篇文章，我看到了同学之间炫耀钱财所带来的负面效应。我明白了穿得好不一定学习好，有名牌不等于有知识。作为学生，在学校里只有将文化知识学到手，才是最富有的人。
一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人，使我能够健康成长。
我爱书籍，我爱读书。
对你好的人作文篇5
时光飞逝，日月如梭，转眼间，六年即将过去。在这六年里，我收获快乐，收获了知识也收获了成功。学习必定讲究学习方法，一旦有了学习方法就能事半功倍。我在这六年数学进步最大，所以，我想和大家谈谈我的数学学习方法。
一听到数学，大家可能会觉得数学就是一大堆要背的公式，做数不胜数的题，很枯燥。其实，只要使用良好的学习方法，学习数学不会枯燥而且比一直做题好很多。上个学期，佟老师跟我们说学习要有方法，这样的话学起来会很轻松。于是回家后，我自己总结出了一套方法、
首先，学习任何东西都是要预习，当然学习数学也不例外。预习在数学中很重要，可以提前掌握本课要学习的知识，提前知道重点内容。我平常预习的时候，比同学多了重要的一步。先看一下课本，然后在全解中学习知识点和重点。最重要的是，当认为自己这一课可以大概掌握的时候，做一篇数学的练习。做完后，看看自己在哪些知识点上出现了漏洞，有什么问题，可以在上课的时候问老师、问同学。这就是我的预习方法。
当然，预习不是最重要的，最重要的是在课堂上学习。上数学课，必须做笔记，将老师讲得重要的东西记起来，以便回家复习。另外，上课时，自己的解题思路要跟着老师，一旦有不会的东西要及时提出问题。
上完课回到家，要把学校老师讲的知识一一复习，复习完毕后要做一篇练习，查缺补漏。自己还可以准备一个错题本，将自己考试和错的题写在错题本上，并且写上错的`原因和错题所在的知识点。每当考试前，多看看自己错题本，看看有哪些问题，防治考试的时候问题再次出现。
学习方法，不仅仅局限于小学的学习生活，将来到初中高中以及到了大学，都是需要使用的。希望大家能够正确的使用学习方法，同时，也希望大家能够考生自己理想的中学！
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