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我的钢琴梦作文500字7篇

通过结合写作主题,我们可以更好地组织段落和章节,使作文结构更紧凑和有序,作文是我们在学校中最常见的写作任务,以下是写文书吧小编精心为您推荐的我的钢琴梦作文500字7篇,供大家参考。

我的钢琴梦作文500字7篇

我的钢琴梦作文500字篇1

真是应了那句话:“尺有所短,寸有所长。”别看我平时好动的不像个样子但却可以静下心来弹钢琴,而且我的钢琴确实弹得还不错。

论时间,我学习钢琴的日子也不算短,零零整整的约4年了,在这四年里,有过努力,有过放弃,但最终还是坚持下来了。

我有一个不好的习惯就是只要一上台我就紧张,自己练习的时候非常的好只要一上台就判若两人,甚至会出现天壤之别的个例,因为这种怪象音乐老师曾鼓励我说:“种子不落在肥土而落在瓦硕中,有生命力的种子绝不会悲观和唉声叹气,因为种子有了阻力才有了自己的磨砺。”你只要平时多练勤练就一定可以战胜自我的。但是这些话我并没有听进去。就在上个月,老师通知我们要即兴表演。我先一怔,之后就按顺序去演奏。结果并不好,刚开始弹就出现卡壳之囧。中间又断开两次,两首曲子完成后,自己听着都觉得像是时断时续的“断奏曲”根本无法入耳。悻悻走下舞台很沮丧。事后,钢琴老师严肃批评了我。我很懊悔没有听进去老师的忠告。回家后暗下决心。一定要在下次表演中拿出个出色的表现。从那以后,我每天回家吃过饭后都弹奏半小时,无论遇到什么事,我都持之以恒的坚持着,直到上周,我们琴行再次举行一场即兴演奏,我像个大师级别的人物一样,流畅,悦耳的弹奏了一首《帕格尼尼主题变奏曲》。当尾音一收,底下响起了雷鸣般的掌声。

看到老师脸上露出了赞许的微笑。我很高兴。俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”果然努力让弹钢琴变成了我的拿手好戏。

我的钢琴梦作文500字篇2

在炎热的夏天有一阵美妙的琴声,清脆的像仙女在吃苹果。那琴声能让难过瞬间变成开心,那琴声能让在跑步的猫咪瞬间入睡。那琴声是那里来的?那琴声是从我家客厅传出来的。

我非常喜欢弹钢琴,因为钢琴是我的生命,钢琴能给我和大家开心起来,怎样的开心呢?第一点是钢琴的声非常美妙能把不开心的事都飘到很远很远的地方去。第二点是钢琴的声音可以帮助大脑休息,我一旦累了我就会弹一首钢琴曲,或者是听一首钢琴弹的歌,我会选择听钢琴弹的歌是因为想听什么类型的歌就顺便弹,随便选,还能帮助提神。第三点也是最后一点,当然就是有催眠的功能,我如果晚上睡不着那就弹一首曲子听真的很管用。

我的钢琴老师长的很漂亮,她每一次都带着微笑到我家来给我上课,她一看到好看的好吃的都会第一时间来问我要不要。我的钢琴老师只教我一个人,我也是她的学生里她最喜欢的,因为她说我是她学生里最听话,是进步最大的。

我在她的教导下钢琴也是越弹越好了,在以前她还没教我,从不会弹到弹的非常厉害,都要感谢她,当然她弹钢琴也是非常的厉害,听到她的琴声,哪怕猪都会鼓掌。

我钢琴已经学了四年了,我也在考全国钢琴六级,我为自己感到骄傲,也要感谢我的钢琴老师,因为是她把我带到了钢琴王国。

我的钢琴梦作文500字篇3

我很小的时候就开始学弹钢琴。所以,我自然成了王老师的学生。

王老师像仙女一样美丽。白皙的脸颊像婴儿的皮肤一样细腻光滑。水的大眼睛像闪着金光的小星星一样闪烁着。长长的瀑布般的黑发垂在背后。在高高的鼻梁上戴上眼镜,哦,别提有多骄傲了!嘴唇上总是挂着甜甜的笑容,两个小酒窝也在笑,让人觉得很亲切。尤其是她白皙如玉的小手和纤细的手指,常常引来一双双羡慕的目光。

弹钢琴是老师的专长。她弹钢琴的时候真的是容光焕发!有一次,她教我如何演奏一首曲子。随着指尖的跳动,美妙的音乐像流水一样从王先生纤细的手指间流淌出来,“丁丁冬冬”地响着,像一条小溪欢快地流淌,又像一场滂沱大雨敲打着树叶。老师的黑发也不自觉地跟着音乐节拍上下舞动。看,老师的手指在琴键上欢快地舞动,像流水一样滑过琴键,像风一样吹过小树林。它是如此的轻盈和欢快。.。演奏完后,王先生把手腕高高举起,最后慢慢放下,做出了一个天衣无缝、无懈可击的音乐合集,然后对我笑了笑,仿佛在说:“你试试!”

我弹钢琴的时候,王老师给我拍过时间,哼过曲子。她不时停下来,静静地听着,装出一副狂喜的样子。我弹错一个音,她总能马上认出来,笑着纠正我。如果我真的不会玩,她也不会生气,而是耐心的教我,直到我会为止。

就这样,美丽而强大的王老师带我走进了钢琴的世界,走进了音乐的殿堂……

我的钢琴梦作文500字篇4

唱歌、跳舞、画画……十八般武艺、样样是好戏,我的拿手好戏,那肯定就是弹钢琴了。

在三年级的时候,我开始接触钢琴,渐渐的成了我生活中必不可少的东西,在一天天坚持不懈的练习下,我终于迎来了我人生中的第一次单独表演。

在我知道这个消息时,高兴的走路都连蹦带跳,向同学、朋友、亲戚到处诉说这个难得的好机会。

我梦寐以求的表演日到了,在后台准备的我一直向台上张望,生怕错过我的表演时间。嘴里一直念叨:“怎么还没有到我?是不是已经叫过了?还是我没有听见?”好不容易听到主持人叫到了我的名字,心里却紧张的不得了,站上台,舞台下一百多人的目光一齐投向我,使我感觉特别的不自在,支支吾吾一句话也说不清楚。此时的我,多么希望时间可以静止,只有我还好好的。

简单的自我介绍做完了,要开始真真的表演了,“嘀嘀嘀嘀”音乐一响,全场立刻肃静,这沉重的气氛使我越发紧张,不过在这首曲子最难的部分,我反而没那么紧张了,我已经完全沉醉在音乐里了。

台下的观众也一个个沉醉起来。有的把眼睛眯成一条缝,手里打着节拍静静的欣赏;有的眼睛瞪的大大的,手紧紧放在腿上紧张的欣赏。就连外面的风都停止了吹动,就连外面的小鸟都停止了啼叫。

表演结束了,场上先是一阵寂静,观众们都还沉醉在那美妙的音乐之中。接着,一阵排山倒海的掌声向我扑来,使我心中激动的不得了。

钢琴,不仅让我有了新的才艺,还给了我很多快乐!

我的钢琴梦作文500字篇5

“现在有请丁雨泽同学上台领奖”,此刻,台下响起了一片雷鸣般的掌声,我直了直身体,自豪地走上了台,没错,我就是一个闪亮的钢琴小王子。

每当我站在领奖台上,看着下面一群群小朋友那羡慕的眼光。我就回忆起我刚学钢琴时,我在幼儿园不喜欢睡午觉,于是我就听从妈妈的安排去学习弹钢琴。起初,我看到那五线谱上小小的“蝌蚪”就头晕,可是练习过了几天后,我发现这些小“蝌蚪”们开始在排起了队,它们的样子变得明朗起来。我也想像老师那样弹好一首完美的曲子。

终于,练习过无数次后,有一天我弹了我人生中第一首完整而好听的曲子。我在听妈妈的赞美还有看到台下赞许的目光,我越来越有信心了。

终于,我站上了比赛的舞台,看着台下黑压压的一片人,心里突然紧张起来。我轻轻呼出一口气,脑海里出现了熟悉的琴谱。我开始弹的是《夜空的寂静》,这是一首旋律优美的曲子。我轻轻地按下琴键,那熟悉的琴声流淌而出。那一刻,我好像已经不再舞台,我身处在一望无际的草原上。我闻着淡淡的青草香,身边有无数只萤火虫在飞舞着,我跟随者它们在舞动,在享受着夜的寂静。我弹出了自己的感觉。果然那一次我拿了一等奖。当家人簇拥着我走出大门,那一刻我的心中涌动着一种自豪感。

从此,我的拿手好戏就多了一项。

我的钢琴梦作文500字篇6

这世上的人千奇百怪,从来不缺能人异士,纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。

说起钢琴,很多人都会想到“乐器之王”。的确,钢琴音域广,表现力强,但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台,又能当书架,还可以在琴键上涂鸦。

我学了几年的钢琴,可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年,有泪水,有汗水,有想过放弃,但和我从钢琴中汲取的快乐比,这些都不算什么。

记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》,紧张到腿和手都不住地抖。然而,我一看到钢琴,就安心了。黑白键交织着,传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。

我看见了:风在我指尖彷徨着,把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛,把墨一样的黑键化为种子,一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪,带着我满心的希冀与欢喜,像柳絮一样舞着。

等我回过神,台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬,感谢听者对我的鼓励,感谢老师对我的教导,感谢父母对我的支持。

其实,我不止一次地想过:我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级,拿了证书以助小升初去更好的中学,那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许,这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。

那么,你的拿手好戏,又是什么呢?

我的钢琴梦作文500字篇7

记忆像一颗灰尘,有时一擦就没有了,但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星,散发着永久的光辉。

一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着,同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴,妈妈受不了我的死缠烂打,只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。

那天,我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师,同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了,而且每次练完钢琴回家时天已经黑了,怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣,因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我,但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。

又到了星期天,我一如既往地来到这儿学琴,弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音,本以为老师会大发雷霆,但出乎意料的是,老师微笑地对我说:“不错,今天弹得不错,比上个礼拜弹得好,这次只弹错了五个音,而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心,因而我就大胆地放手去弹,而且弹得越来越好。

一晃五年过去了,当我捧着钢琴四级证书时,我悲喜交加,再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水:“老师,我知道我钢琴弹得不好,是您……”这时老师笑了。

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