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灭火培训总结篇1
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到全校学生和教职工的生命安全。为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件应变能力,有组织、迅速地引导学生安全疏导,掌握逃生的方法,我校于11月9日上午7∶55进行了全校性的消防演练。
一、高度重视,安排周密,准备充分
校长、书记亲自主抓这项工作,在校行政会上商讨本次演练的方案,筹备需要的器材。在班主任、年级组长会议上动员、布置和落实演练方案,强调责任意识和疏散安全。做到后勤保障、责任明确,分工细致。
二、指挥得当,反应快捷,行动迅速
警报拉响后,全校800多生全部参与了本次演练,包括生病的学生、骨折的'学生等。各班学生反应快捷、行动迅速、有序的从安全通道向安全区域疏散。队伍中有班主任老师维持秩序、应急疏导,队后有任课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。全校800多生仅用3分30秒时间就疏散完毕。演练结束后,书记对本次演练进行了小结,本次消防逃生自救演练圆满成功。
三、增强意识,能力加强
演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识得到增强。全校所有班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导,对今后应付突发事件很有益处。在演练过程中,学生的遵守纪律观念经受了考验,体现了同学们互相关爱的友谊之情,个别班级的学生因脚伤、腰伤或身体不适等愿意,班主任老师妥善安排,同学之间相互帮助,背着、搀扶着同学紧随队伍疏散到安全区域,没有扔下任何一个同学,看到了在危难时刻能挺身而出、舍己助人的感人画面。班集体的凝聚力、荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了加强。
四、存在不足、有待改进
个别教职工安全意识还不够强,责任心不强。个别班级的班主任组织指挥能力有待提高,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序混乱(出现摔倒、舍近取远走错逃生通道、骨折病人无老师照顾行动迟缓(高二xx班)等现象)、嬉笑打闹视同游戏,达不到演练的效果。个别班级学生有遗漏现象(预初xx班1男生、初一xx班2女生)。各楼面、楼道口指挥负责的教师要根据实况疏散,不能死守演练计划安排,要灵活变通,若真是火灾发生,每一秒钟对生命来说都将是极为珍贵的;全体学生疏散后应检查各楼面教室内是否还有人员遗漏,并封锁出入口。
五、改进建议
灾难不分时间,残酷无情。本次模拟演练是在预先的安全安排下进行的,所以非常成功。如果火灾发生在上课期间、课间、课外活动期间、就餐期间等时段,所以演练应更着眼中学消防疏散演习总结于接近实际灾情,以此来真正提高师生的应变能力,严明的疏散纪律、责任意识、防患于未然。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校消防设施的布局与操作规程。
灭火培训总结篇2
今天早晨我园老师学习了灭火器的使用方法。
首先,李老师老师先先讲了怎么用干粉式灭火器去灭火:第一步是先把灭火器罐上下晃动三次以上;第二步将安全梢拉开;第三步用手握住出粉皮管,将皮管朝向火点;第四步距着火点4—6米处用力压下把手,选择上风位置或者侧风方向接近火点,将干粉射入火焰基部;第五步火息灭后并以水冷却除烟以防止复燃。
我觉得这次活动我的收获很大,不但学会了灭火器的使用方法,还增强了我的防火意识,而且还提高了我自护自救的能力。
应注意:
1、不要将灭火器的盖与底对着人体,防止盖、底弹出伤人。
2、不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。
3、扑灭电器火灾时,尽量先切断电源,防止人员触电。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的`主要灾害之一。火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。
在以后的生活和工作中,不断加强自我消防意识,提高消防安全成效,扎实工作,巩固、完善自我要求,求上进,在工作求实效,为更好的推进而不断奋进。
灭火培训总结篇3
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年3月28日上午9点30分,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功,与园长对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的'。
1、为进行这次演练活动,我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,园长召集了全体教职开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
3、3月28日上午9点30分,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后,随着园长鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,快速有序地按指定路线“逃生”,老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟,做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。
活动结束后,各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
灭火培训总结篇4
9月13日上午,纳溪区住建局在机关一楼会议室召开20xx年度消防安全知识培训会,全局机关干部职工共60余人参加了会议。会议邀请成都政安消防知识宣传中心黄平教官作专题辅导讲座。
黄教官首先剖析了近来来由于火灾隐患发生的多起火灾典型案例,明确了发生火灾事故后相关人员应承担的法律责任。具体根据火灾隐患类型讲解了预防、灭火、自救逃生等方法、知识,并就办公场所和家庭住所灭火器的使用方法及注意事项进行了现场演示。
会议要求,局机关干部职工要结合本次培训内容,从五个方面抓好消防安全工作:一要从具体的火灾案例深刻吸取教训,做到警钟长鸣;二要从日常工作的小事入手,从细节抓起抓好,防微杜渐,防止小事酿成大祸;三要加强日常消防基本知识的学习,提高动手能力,学会自救互救基本知识;四要进一步完善消防安全应急预案,抓好日常检查,及时整改安全隐患;五要强化消防应急演练工作,提高全体职工的消防安全防范意识和应急应变自救能力。
灭火培训总结篇5
根据20xx年公司的安全生产活动月工作管理目标,于11月9日举行了消防演练。演练按照预先精心制定的方案有序、紧张进行,取得圆满成功。
这次消防演练活动,安排周密,全厂管理人员、职工高度重视,全体工作人员各就各位,各负其职,认真负责,确保演练活动万无一失。
通过此次消防演练,为应急人员提供一次实战模拟训练,使应急人员熟悉必须的应急操作,进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力,为真正的'事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动,它不仅为我公司积累了演练的经验,还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中,每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说,通过演练的总结,可以发现应急预案中的问题,并可从中找出改进的措施,把预案提高到一个新的水平。因此,演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分,下面我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视,工作亲临部署
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
总经理王勇作为公司安全生产的第一责任人和演习总指挥,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的;在全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署,并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全;确保演练工作人员的安全;确保演练全过程的安全。”;亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况;为保证演练前宣传和培训工作的实效性,不仅亲自为学习人员做动员,而且还积极带头参加演练前的学习和培训;
总之,这次演练所取得成功,完全得力于公司领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我公司领导的安全意识很强,确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确,预案策划周密
演练的成功、失败与否,策划好演练的预案是关键,而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。演练领导小组《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》为实施依据,充分发挥其指导作用,从安全工作的实际情况出发,确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性;发现应急预案存在的问题和不足,以便及时改进;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序,增强应急人员的熟练性和信心。
三、宣传培训到位,职工意识增强
通过演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全公司职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生事故,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全公司职工的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。
四、演练紧张有序,获得圆满成功
消防演习于6月10日正式举行。参加演练的全体工作人于上午9:30分准时在规定地点集结,消防演习地点选在公司东车间内,涉及工厂的所有部门和人员。为了使较多人员在这次消防演练中得到锻炼,我们设计了车间内起火的场景。
演练领导小组全体成员及全体工作人员于10:00分准时就位,消防演练正式开始。
此时,车间第一个发现火灾的人员,迅速向本部门领导报告,同时按照应急预案要求向公司总指挥报警。接到火灾报警后,迅速向演练领导小组报告。演练领导小组马上做出决定“各小组负责人组织本部门人员紧急疏散到车间外安全地点。”
10:45分车间内全体紧急疏散的人员和全体工作人员在综合楼楼外集合。演练领导总指挥王勇同志宣布消防演练结束。
演练结束后,负责演练的工作人员对演练过程的进行了分析总结,其结论如下:
1、本次消防演练的实际参加人数共计80人。其中应急演练人员9人,演练领导小组成员及工作人员10人。
2、消防演练开始后5分钟内,车间内所有人员均应急疏散完毕,撤离出“火灾”现场。生产区内的所有人员均能按照应急疏散方法进行疏散。
3、在报警和人员应急疏散的消防演练全过程中,灭火行动组做的最好。综上结果表明,消防演练紧张有序,应急环境营造逼真,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得圆满成功。
五、认真总结不足,持续改进提高
应急演练是在模拟事故的条件下实施的,是更加逼近实际的训练和检验训练效果的手段。也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。因此综观消防演练全过程,我们确实发现存在许多不足之处,需要我们引以为戒,不断进行改进和提高的。下面将存在的主要问题总结如下:
1、报警及应急疏散的过程中,个别人对报警程序及应急疏散方法还是不太熟悉,应用的不熟练;
2、根据上级对消防演练的要求,向职工告之了演练日期,时间和地点。但是由于演练时工作人员较早就位,使演练的真实性打了些折扣。
3、应急演练的指挥过程中,联络通信方面的策划不到位,造成各工作小组及指挥部之间联络不畅。
以上主要还是演练的组织实施中存在的问题,从而使我们积累了演练的经验,为今后我所诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
总之,公司在20xx年首次举行的消防应急预案的演练,按照事先周密策划的演练预案顺利完成,达到了此次应急演练的目的。从而证明我们制定的应急预案中,火灾报警及人员应急疏散程序是可行的。通过应急演练,使全公司职工熟悉了必须的应急操作,进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力。
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