我们在写读后感的时候，一定要写明自己的观点，书写一篇读后感可以深化大家对名著情感的体会，写文书吧小编今天就为您带来了英雄联读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
英雄联读后感篇1
“芦花开时，风一吹，苇絮就飞起来，就十几座房子笼罩在芦花里。”多美呀!第一次看到这篇课文，我就被吸引住了，忍不住再往下看。“每当夏天，雨来就和他的朋友一起到河里游泳，钻上钻下。”看到这我不禁笑出声来，心想，这雨来可真调皮，像我一样，看来他还和我很有缘啊!
后来我了解到，雨来为了保护交通员老大叔，被抓，可他宁死不屈，令我深感佩服，为祖国有这样一好儿女感到无比光荣，后来雨来机智地逃出了敌人的魔爪，我也为他感到开心。我一口气看完了书上的内容，对雨来这个智头鬼子宁死不屈的小英雄念念不忘，这才在周末买下了完整版《小英雄雨来》。
其中我最喜欢看的是埋地雷。民兵埋地雷，雨来他们用纸做假地雷阵，后来起到了大作用，可惜，雨来不小心被抓，将计就计，来到假地雷阵，鬼子们吓得都哆嗦起来，雨来的一句：“这儿是中国的土地”，鬼子们后来被民兵们打得落荒而逃。另外还有智救八路军的一场大战……这些都是那勇敢的小英雄雨来的英雄事迹。
读了《小英雄雨来》这本书，我体会到那时儿童爱国的心，为了祖国，流血流汗都没有一丝怨言，敢与敌人正面交锋。
与和平时代的我来说，我们要好好学习，学习他的爱国精神。
英雄联读后感篇2
小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子，当我读完这篇文章时，我的心早已不平静。
这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，而被鬼子抓住。但是，坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑，也坚决不说出李大叔的藏身之处，十分巧妙地与敌人展开了斗争，熟悉水性的雨来从水中逃生。
我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行，怎样用金钱、糖来诱惑他，雨来也丝毫不动摇，结果，自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人，却被鬼子打得这么惨，我被感动的直流热泪，真让我佩服啊!雨来，你真棒!
看到雨来这么勇敢，我真惭愧。我都六年级了，却还那么胆小。有一次，语文老师让我们回答问题，我一看，立刻就会了。但不敢举手，没想到，老师居然要我回答问题，我愣了一下，天啊!心里好像有一只小兔子在怦怦跳着。一害怕，一着急，正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病，成为一个勇敢的人。作文
我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识，将来成为国家的栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造幸福生活的烈士。
我要成为像雨来一样做个勇敢的人。
英雄联读后感篇3
董存瑞在六、七岁时，就跟着父亲一起干繁重的体力劳动，地主的压迫和剥削让董存瑞家喘不过气来，家中生活非常贫困，从小董存瑞就对地主特别憎恨。一九四零年，毛主席领导的八路军来到怀来一带，点燃了抗日战争的熊熊烈火，这使董存瑞对打鬼子充满了期望。
成人后的董存瑞当上了解放军，经过一次次战斗，董存瑞和他的战友们一直打到了蒋匪军唯一的落脚地隆化中学。蒋匪军为了保住老窝，修筑了稠密的明碉暗堡，敌方的老窝沟壕纵横，易守难攻，董存瑞他们的部队不可能轻言放弃。战斗打响了，在强大的火力掩护下，解放军一连炸掉了四个炮楼五个碉堡。经过一个上午的浴血奋战，周围的碉堡变成了一堆堆废墟。董存瑞他们的爆破组炸毁了中学前沿的工事，直捣敌人老窝，可是有一座隐蔽的桥型碉堡阻碍了前进的步伐，不把这龟壳拔掉，部队就无法前进。董存瑞看到许多战友因此伤亡，连连三次向首长请愿要求批准让自己去炸碉堡，最终才被允许。董存瑞只身一人冲到桥下才发现没有棍子和支架顶住炸药包，急得要命，看着一个个倒在敌人枪口下的战友，最终他把心一横，用身体当支架，点燃了导火线，和碉堡同归于尽......战友们见此情景，红着眼冲上去，拼命的杀敌为英雄董存瑞报仇。
董存瑞舍身为国炸碉堡的英雄事迹，深深的感动了我，每次读到这里，我的心里都汹涌澎湃，久久不能平息，让我们向英雄致敬吧!
英雄联读后感篇4
今天，我怀着敬佩的心情读完了著名作家管桦先生写的《小英雄雨来》这本书。
故事中的主人公雨来生活在抗日战争时期，在晋察冀北部还乡河畔的芦花村中长大。十二岁的他，活泼顽皮、机智勇敢，一到夏天，他就爱瞒着妈妈和小伙伴在河里钻上钻下的。他水性好，尤其擅长仰浮，像个小鸭子一样。但随着日本鬼子的入侵，雨来从一个聪明的孩子成长为一些机智勇敢的“小八路”。
雨来为了掩护掩护交通员李大叔，面对鬼子的甜言蜜语，糖衣炮弹，威逼拷打，但雨来宁死也不说出李大叔的下落。最后鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷吼叫：“拉出去，枪毙”。可是机智勇敢的雨来在枪没响起前，趁鬼子不备，冷不防扎到河里，游到远处去了……
合上书，我陷入了久久的沉思。我们今天锦衣足食的幸福生活是多么来之不易，是多少革命英雄用鲜血和生命换来的啊。我们生在新中国，长在阳光下，坐在宽敞明亮的教室里，我们怎么可以不好好学习，怎么可以遇到困难就退缩呢?
小英雄雨来，让我学会了在困难面前不能低头，要乐观，执着的面对，现在的我要努力学习，掌握更多的科学知识长大了报效祖国。只要我们团结一心，为祖国贡献我们的力量，相信我们的祖国会更加强的，人民也会更加幸福。
英雄联读后感篇5
在最近，老师让我们观看了《小英雄雨来》这部电影，这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的小男孩雨来为了救自己的老师和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情老师经常批评他，调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师，雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害的那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整的有气无力，狼狈不堪。伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她!”他想在日本鬼子押着老师乘船渡河时潜在水里，用一根长长的木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，看着日本兵跌落在水中垂死挣扎，不一会就命归西天向阎王爷报到去了，雨来和小伙伴们成功地把老师救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩、逃课，还恶作剧的把癞蛤蟆放在老师的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现了他的聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面，将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得时间，此后，他和小伙伴巧设陷阱，与前来捉老师的日本鬼子周旋，看着日本鬼子因踩上雨来他们设的陷阱，栽入深坑，吊在树上狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受到最深的是雨来他们的学习环境，他们的教室如此简陋，只有一块破黑板和几张破椅子，他们穷的甚至连书包都没有，可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国，在侵略者日本人面前，毫不畏惧，把侵略者打的落花流水，让人拍手称赞，雨来是我们的学习榜样，相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电话教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们阅读，专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有时间玩，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。
小雨来让我看到了自己的不足，我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年!
英雄联读后感篇6
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大！
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里；虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的努力报效国家。
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