有了读后感，我们可以对书中的背景和历史背景进行研究和了解，拓宽自己的知识面，我们写读后感是对作品中的语言运用、结构安排等方面的评价和思考的体现，下面是写文书吧小编为您分享的谈读书读后感模板5篇，感谢您的参阅。
谈读书读后感篇1
?你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。我的`性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。可回家后，我就没有刻苦练习。老是问爷爷：“弹几遍啊可以了吗？我手酸了，可以休息了吗？”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。
在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分。开学我就升入五年级了，我一定要克服思想懒散，精力不集中的毛病，确定好每个阶段的目标，并完成它，考进自己理想的学校，成就最好的自己。
谈读书读后感篇2
我也喜欢读书，而在我所读的所有书中，我最喜欢的，也最让我感动的便是《老人与海》。
?老人与海》讲述了老人亚历山大因为生活所迫，到深海捕鱼，与一切困难顽强斗争的故事。书中的老人亚历山大在我心中就是一位“硬汉”。老迈孤独的他没有屈服于凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼、恶劣的气候和多？的命运，充分展现了老人的智慧。刚毅和坚忍。老人与自然在这里并非只是单纯的征服与被征服的关系，实则颇有惺惺相惜、息息相通的意味，就像书中所说：“老头儿总是把海当做一个女性，当做施宠或不施宠的女人，要是她做出了鲁莽的或者顽皮的事儿呢，那是因为她情不自禁”。老人总是保持着乐观的态度面对每一天，即使捉不到大鱼也不放弃，任然努力着；在捉到大鱼后，坚持不懈的与鱼搏斗。
老人在与鱼的搏斗中也充满了对鱼的欣赏之情，这是一种人与自然的相通之情，是整本书更加纯净、宏远和深邃。虽然大鱼在最后被凶狠的马林鱼、贪婪的鲨鱼的抢夺中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力尽中睡去，但那巨大的鱼骨架证明了老人的勇敢，坚持不懈，即使结尾是悲伤的，但老人的精神让我十分感动。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行动证明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意为自己的理想、目标去奋斗；即使这奋斗的过程中有着许多的艰辛，会有许多困难，但只要努力去做了，就会有人肯定你，那么即使在实现理想上失败了，但在人们心中，你就获得了成功。
读书带给我们知识，带来震撼心灵的感受，我们应多读书，“为中华之崛起而读书”。
谈读书读后感篇3
今天，我读了《少年文史报》里的一篇文章，文章题目是《要提倡多读书》，这篇文章使我得到了很大的启发。我们学生学作文，除平时注意培养说话能力、掌握好文字语言和生活感受外，还要多读书。因为我们要写好作文，就必须多读书，读好书。书读多了，自然就会做文章了!
说起来真惭愧，现在我作文倒是真的写不好。记得我读初中二年级，每个学期都要写作文，总是很头痛，总想我一头痛就不用写了，那该多好!提起笔来是那么沉重，好像提起孙悟空的金箍棒，脑子里一片空白，不知道写什么才好。与我相伴了五年小学、一年半初中的那些好词好句，这时却不知躺到哪里去了，我怎么也不能把它们找出来。
作文真的这么难写吗?我常常想要有个医生治治我写不出作文的病那该多好。为了治好这个病，我曾经问过了语文老师，并向语文老师借了有关的书看。最后，我分析了一下病因，主要有三点:第一点心理上的障碍，怕写作文。第二点是写作文的技巧和技法没有学好。第三是好词好句没有记牢。针对这些病状我决定选择下列处方:其一，我要尽力做到上课认真听语文老师对好文章的分析，下课认真研究。其二，遇到好的文章要多背，注意文中好词语的用法。其三，坚持每天写日记，认真地学写片断和文章，不断练习不断提高。其四，要克服“怕”字，树立写作文的信心。我相信，只要按以上处方长期坚持，我的作文水平就会逐步提高的。
谈读书读后感篇4
寒假里我看了一本叫《给梦想一对翅膀》的故事书，其中有个故事叫《小雨的假期》我非常有感触。
这个故事讲得是一个名叫小雨的小女孩，放假去乡下的时候，跟一群小动物相处的很不愉快，但是她要走的时候，小动物们都来送她，小雨决定明年放假还到乡下来，一定跟小动物们好好相处。
小雨刚开始对待小动物们很不友好，当她发现她的口袋里有一只小青蛙的时候，就把它像扔沙包一样扔到外面去了，我想小青蛙肯定很疼。当她发现大公鸡不小心把她堆得泥房子踩坏的时候，小雨可生气了，她把大公鸡赶到河对岸去，不让它回家，我想大公鸡一定很害怕。小雨对待小羊和小猫也同样不友好。她喂小羊吃面包，小羊不要吃，小雨就把小羊的草拿走了，把小羊给饿坏了。她还把小猫的胡子剪掉了，因为小猫惹她生气了，但她不知道把小猫的胡子剪掉了，小猫在捉老鼠的时候会撞到墙的。
小雨对小动物们这么不友好，如果换成小动物们这么对小雨，她肯定会很伤心的吧。
我觉得不管是对人还是对小动物，都应该相互尊重，宽容友善，不应该乱发脾气，这样大家才会好好相处。我很喜欢交朋友，和朋友们在一起的时候，是我最快乐的时候。我会和他们分享好吃好玩的东西，最重要的是对待朋友要真诚，不去为了一些小事斤斤计较，大家都能宽容忍让，这样大家在一起都会觉得很开心。
我相信小雨下次再到乡下，肯定能与小动物们好好相处的。
谈读书读后感篇5
?你在为谁读书》读后感
为么要读书？你在为谁读书？如果结合自己的生活质量，职业方向，社会地位，人生价值，你就会明白，仅要读书，而且要读好书，是为自己从平凡到优秀至卓越而读书。以现代人的眼光看一个孩子的优缺点，我们通常只看他们的成绩和表现，其实“功夫在诗外”,品格才是影响孩子成长的关键因素。今天的90后有许多优点，但也存在一些共性的问题：缺乏理想和目标，执着的钻研精神不够，责任感不强，抗压力和抗挫折能力差，不善沟通等。帮助他们进早了解性格上的缺点可以提升他们的成绩，有助于他们健康快乐的成长，还能使他们受益终身。在这本书里面，主人公“心仪”利用父亲的身份来时刻教育儿子和儿子的同学，虽然他们在生活遇到了许多挫折，但在“心仪”的指导下变得成熟稳重了，这就是有一个好性格的充分证明。性格影响着一个人的命运，好的.性格可以将你带进成功的大门；好的性格可一将你的未来变得充满光明和希望；好的性格可以让赢得别人的高度评价，成为最闪耀的一颗星星。所以我们现在要抓紧对下一代的培养和教育，因为他们是我们心灵的寄托，为了他们的未来我们要从小事开始抓起，改变他们的错误观点，提高他们的思想觉悟。读书其实就是为了培养人的性格，性格决定着人的未来和他做人的基本准则，为了孩子我们也要好好读书，为他们的有个好性格作垫脚石。现在我们已经知道书是为自己而读的，自己大脑的知识和自己的性格都是书来决定的，所以读书非常重要。希望我们每个人包括孩子们都多读好书，为自己的未来带来明媚的阳光。
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